یادداشت ومقالات کیوسنا؛
سیاسی بازی اساتید و نقش آن در افت سطح علمی دانشگاه ها
سیاسی بازی برخی اساتید در دانشگاه ها و توجه بیشتر آنها به سیاست و مقام و موقعیت خود عدم و توجه به بالا بردن سطح علمی دانشجویان می تواند خطرساز برای آینده کشور باشد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کیوسنا، «دانشگاه برای هر کشور در واقع همه چیز است. دانشجو تضمین کننده ی فردای جامعه است. در واقع از روی دانشجوی امروز میتوان فردای هرجامعه راشناخت یا حدس زد».
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کیوسنا,سیاسی بازی برخی اساتید در دانشگاه ها و توجه بیشتر آنها به سیاست و مقام و موقعیت خود مخصوصا با توجه به تغییر دولت ها و رسیدن به مناصب بالای دانشگاهی و عدم توجه به بالا بردن سطح علمی دانشجویان می تواند خطرساز برای آینده کشور باشد.
,
قشرهای دانشگاهی علی الخصوص اساتید دانشگاه مثال باغبانی هستند که می توانند نهال های انسانی را آبیاری کنند این نهال ها به موقعه خود درصورت رسیدگی درختان تنومندی خواهند شد که ریشه هایشان محکم، ساقه هایشان ستبر، میوه هایشان شیرین وگوارا است. تمام این مقدمه برای رسیدن به این نکته گفته شد که اساتید نقش بسیار اساسی در پیشرفت علمی کشور می توانند داشته باشند، چرا که فعال ترین، آموزش پذیر ترین و درعین حال پر مخاطره ترین قشر جامعه در زیر دستان آنها پرورش می یابند.
پرمخاطره از آن رو گفته میشود که اگر اساتید شم سیاسی آنها را برمبنای هنجار های ایده آل جامعه شکل دهند جامعه یکپارچه و منسجمی به وجود می آید که در پیشبرد اهداف علمی سردرمدار خواهد بود زیرا که استعداد در جریان آرام زندگی به شکوفایی خواهد رسید. اما اگر اساتید درگیر جریان ها و گروه های سیاسی شوند و همچنین به خاطر رسیدن به پست و مقام و نداشتن درک درست از سیاست یک جامعه آرمانی این قشر آسیب پذیر و درعین حال پر بار به سمت جبهه بندی و تمایز خود از جامعه میشوند که در روشن ترین حالت خلاقیت و نوآوری های علمی از این دانشجویان دور میشود. در چنین شرایطی دانشجو به جای آنکه به دنبال حل معضلات و مشکلات و ارایه راه حل برای آنچه در جامعه وجود دارد باشد به دنبال نواقص و معایب می رود به جای عنصر سازندگی به یک منتقد صریح بدل میشود.
,
در رابطه با این مسله چند سخن از رهبر انقلاب را از نظر میگذرانیم.
,
دانشگاه باید به صورت علمی، به علم اهمیت بدهند
رهبر انقلاب در رابطه با اهمیت علم در دانشگاه ها می فرمایند «دانشگاه ها باید به علم اهمیت بدهند. اهمیت دادن، فقط یک امرقلبی نیست، عمل لازم دارد. این عمل، مقدمات وبرنامه ریزی واهتمام شدید لازم دارد؛ مایه گذاشتن از وقت و امکانات دانشگاه برای هر کار غیر علمی، به طور طبیعی از این اهتمام علمی خواهد کاست. حالا یک وقت آن کار لازم و در حد ضرورت است، مانعی ندارد؛ اما افراط در آن کارها، به گرایش علمی و حرکت علمی و سازندگی و به دنبالش بالندگی علمی که ما به آن نیاز داریم،لطمه خواهد زد».
همانطور که می توان از گفته های رهبرمان متوجه این امر شد که استاد هررشته تحصیلی که باشی از فیزیک و شیمی و مهندسی تا تاریخ و فلسفه و… بایستی با دانشجویان درمورد مباحث روز جامعه مثل اقتصاد و فرهنگ و سیاست تا مسئله ای که برای جوانان خیلی با اهمیت است مثل ازدواج و سبک زندگی، دانشجوها را در حد توان رهنمون باشد. ولی نباید آنگونه عمل کنند که به بحث علم آموزی و به جوینده بودن دانش برای جوانان لطمه وارد کند و آن ها را از مسایل اصلی علمی دور و به حاشیه بکشاند.
اساتید نباید دانشگاه را میدان تاخت و تاز سیاست بازی خود قرار دهند
باید مراقب افکار و افرادی بود که عرصه مقدس دانشگاه را غرض سیاسی و یک هدف ناسالم مورد هجمه قرار دهند و وضعیت دانشگاه را به هم ریخته و ذهن دانشجویان را مشوش و نسبت به برخی مسایل مغشوش کنند. که همین مسئله ذهن دانشجویان را از خلاقیت و نوآوری دور میکند. و سایه رخوت و رکود بر ترقی و تعالی و پیشرفت علمی دانشگاه و دانشجویان خواهد افتاد.
,
,
, اساتید نباید دانشگاه را میدان تاخت و تاز سیاست بازی خود قرار دهند,
,
دانشگاه مرکز علم و اگاهی است نه محل دخالت ها ونقش افرینی متحجران سیاسی
, دانشگاه مرکز علم و اگاهی است نه محل دخالت ها ونقش افرینی متحجران سیاسی,«دانشگاه مرکز علم و آگاهی است. هر چیزی که مزاحم علم و آگاهی باشد جایش در دانشگاه نیست. دانشگاه ضربه اساسی را از همین دخالت ها و نقش آفرینی های متحجران سیاسی در محیط های دانشجویی می خورد. دانشگاه باید محیط کار علمی و تحقیقی باشد. دانشگاه باید جایی باشد که در آن امکان فریب و تقلب و مغلطه بازی یا وجود نداشته باشد یا کم وجود داشته باشد. باید آن کسانی که غوغا زیستند و اصلا در فضای غوغا می توانند زندگی کنند و بدون فضای غوغا زندگی برایشان مشکل است، نتوانند در دانشگاه نقش ایفا کنند؛ این انتظار از دانشگاه و جوان های دانشجو و اساتید و مدیران دانشگاه هست که آن را عملی کنند. راهش هم این است که کار را با تکیه به همان پایه آگاهی انجام بدهیم».
,«استاد ایده آل» از منظر رهبر معظم انقلاب
, «استاد ایده آل» از منظر رهبر معظم انقلاب,
«استاد چون می تواند محیط دانشجویی را تحت تاثیر قرار دهد بایدهایی دارد این بایدها را حتما باید رعایت کنید؛ منتها در حد مقدور؛ لااقل به نبود مطلق اش راضی نشوید، یا به هیچ وجه به ضدش راضی نشوید. استاد باید سرشار از عشق به اسلام و انقلاب و غرور ملی ودینی باشد؛ استاد ایده آل این است.
استاد واقعا باید احساس غرور ملی و دینی بکند و سرشار از روحیه ی خدمت باشد؛ یعنی حقیقتا بخواهد کار کند و این جوان ها را مثل بچه های خودش پرورش دهد. استاد باید مدافع خلاقیت و نوآوری و ابتکار باشد….
استاد باید از جریانات جهان آگاه باشد. استاد ما در محیط کلاس، به خاطر اثر گذاریش باید این چیزها را بداند.
استاد باید سیاست زده نباشد. نه اینکه سیاست نفهمد. فقره ی قبلی که عرض کردیم لازمه اش دانستن سیاست است؛ اما سیاست دانستن وسیاسی بودن، غیر از سیاست زده بودن و سیاسی کار بودن است. سیاسی کاری بد است. باید بفهمند چه کار دارند میکنند؛ اما اینکه مرتب همه کارهایشان بر محور یک انگیزه ی سیاسی باشد، بسیار بد است؛ به خصوص وقتی که انگیزه های سیاسی جنبه های جناحی و شخصی و حزبی پیدا می کند.”
,
,
,
۱)بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار با جمعی از تشکل های دانشجویی کشور در قم،۱۳۷۴/۹/۱۸
۲)بیانات رهبر انقلاب در دیدار با وزیر علوم رؤسای دانشگاه ها۱۳۸۳/۱۰/۱۷
۳)بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار دانشجویان نمونه و ممتاز دانشگاه ها۱۳۸۱/۹/۷
۴)بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار وزیر علوم و رؤسای دانشگاه ها،۱۳۸۳/۱۰/۱۷
,
,
,
انتهای پیام/م
]
ارسال دیدگاه