وی افزود: توازن رشته ای، زیر ساخت های آموزشی مورد قبول است اما به نظر می رسد در شاخص های تعیین شده باید تجدید نظر شود.
وی افزود: اجرای نادرست هدایت تحصیلی و برگزاری غیر استاندارد آزمون رغبت و استعداد بباعث شده دانش آموزی با زیر 10 دارای تراز بیش از 7هزار شود و دانش آموز من با معدل 20 به تراز 5 هزار دست پیدا کند .مگر می شود دانش آموزی که سال ها با هوش بالا و نمرات عالی بوده با آزمونی که حتی استانداردد نبوده و نحوه برگزاری آن نیز با مشکل مواجه شده نتواند به رشته های نظری بخصوص ریاضی و تجربی راه پیدا کند.
رئیس گروه درس عربی شهرستان گرگان با بیان اینکه باید قبول کرد که مشاورین نتوانسته اند والدین و فرزندان بواسطه دلایل متعدد مشاوره درست دهند، اظهار کرد: نمرات تعیین شده برحسب تراز هم با علاقه و استعداد دانش آموزان متناقض است، افزایش محدود ظرفیت در رشته ای خاص و گزینش صحیح دانش آموزان برحسب نمرات کسب شده می تواند شاخص قرار داده شود تا حق دانش آموز زرنگ تضییع نشود.
انتهای پیام/
ارسال دیدگاه