هفت خوان هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه نهم؛
هدایتی که به انتخاب اجباری مدرسه دانش آموزان ختم میشود/ از سال آینده روند هدایت تحصیلی از پایه هفتم آغاز میشود
روند هدایت تحصیلی و تعیین سقف امتیاز منطقهای سبب شده است تا دانش آموزان برای آنکه وارد رشته دلخواه خود شوند باید در مدارسی که ظرفیت در آنها تعیین شده است ادامه تحصیل دهند که گاهی این روند سبب شده است تا مدارسی که در منطقه سکونت دانش آموز است از پذیرش دانش آموزان به دلیل نبود ظرفیت سرباز زنند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از موج رسا, امسال برای نخستین بار پس از 22 سال روند هدایت تحصیلی به پایه نهم بازگشت که این بازگشت اعتراض و سردرگمی والدین و دانشآموزان و بی برنامگی برای ورود دانش آموزان به مدارس را بدنبال داشته است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, موج رسا,
بر اساس نتیجه هدایت تحصیلی دانش آموزان از پایه دهم وارد رشته تخصصی میشوند که امسال در زنجان 12 هزار و 450 دانشآموز در پایه نهم رشته تحصیلی خود را انتخاب میکنند که آمارها نشان می دهد بیش از 60 درصد دانشآموزان متقاضی ورود به رشته تجربی هستند.
در روند جدید هدایت تحصیلی که توسط شورای عالی آموزش و پرورش مصوب شده است انتخاب رشته بر اساس 6 مؤلفه انجام میشود و این مؤلفههایی شامل نظر دانشآموز با 10 درصد از کل امتیاز ، نظر والدین با 5 درصد امتیاز از 100، نظر معلمان تمام دروس دوره اول متوسطه با امتیاز 10 درصد، نتایج آزمونهای مشاورهای با امتیاز 30 درصد، نتایج عملکرد تحصیلی یا همان نمرات درسی با امتیاز 35 درصد و نظرات مشاور با امتیاز 10 درصد در نظر گرفته شده است.
این مصوبه شورای آموزش و پرورش که برای نخستین بار به اجرا گذاشته شده بود موجی از اعتراضات در بین دانشآموزان و والدین را به دنبال داشت که ادامه این امر و مشکلات سبب حذف هدایت تحصیلی اجباری توسط رئیس سازمان بازرسی کل کشور شد.
رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان در این رابطه می گوید: روند انتخاب رشته امسال تغییراتی داشته است اما روند کلی این انتخاب تغییر نیافته است و بلکه دانشآموزان به اولویتهای نخست انتخابی هدایت میشوند.
,
,
,
* تا کنون 150 مورد اعتراض به آموزش و پرورش استان رسیدهاست
وی اضافه میکند: تا کنون 150 مورد اعتراض به آموزش و پرورش استان رسیدهاست که به 100 مورد از این اعتراضات رسیدگی شده است و رسیدگی به باقی مانده اعتراضات ادامه دارد.
فرم هدایت تحصیلی به گونهای طراحی شده است که برخلاف روند سالهای گذشته که تنها ملاک ورود به رشته علاقه دانش آموز نیست و علاوه بر امتیاز دانشآموز، تستهای استعداد سنجی و رغبتسنجی، نظر خانوادهها، معلمان و مشاوران مدارس نیز جمعآوری شده و دارای امتیازاتی است و با توجه به نمراتی که دانشآموز کسب میکند ده اولویت برای او مشخص میشود
,
,
* روند هدایت تحصیلی میتواند از ورود حجم وسیعی از دانشآموزان به یک رشته خاص جلوگیری کند
اینکه تا چه اندازه ای این روند هدایت تحصیلی میتواند از ورود هجم وسیعی از دانشآموزان به یک رشته خاص جلوگیری کند جای سوال است چرا که هم اکنون با آمار 60 درصد کنکوریها در رشته تجربی و متقاضیان 60 درصدی برای ورود به این رشته مواجه هستیم.
بهبودی با بیان اینکه هدایت تحصیلی در طول سالهای گذشته سبب شده است تا بدون توجه به نیازهای شغلی بازار کار حجم وسیعی از دانش آموزان وارد یک رشته خاص شوند ادامه داد: هم اکنون با مشکل بیکاری و نبود بازار کار برای فارغ التحصیلان این رشتهها مواجه هستیم که در روند فعلی سعی شده است این مشکل حل شود و با در نظر گرفتن امتیاز منطقهای و اختصاص سهمیه مشخص برای هر یک از رشتهها برطرف شود اما متاسفانه برخی از خانوادهها و دانش آموزان اسرار دارند تا در رشته تجربی تحصیل کنند.
وی اضافه می کند:برای دانش آموز بر اساس امتیازات و کارنامه هدایت تحصیلی سه اولویت در نظر گرفته شده است که اولویت اول انتخاب دانشآموزان بر اساس کف امتیاز منطقهای تعیین شده است که اگر مایل به تحصیل در اولویتهای بعدی باشد باید در مدارسی که ظرفیت پذیرش برای آنها وجود دارد اقدام به ثبت نام کند.
بیان این موضوع در حالی است که فرآیند هدایت تحصیلی علاوه بر اعتراض نسبت به نحوه اولویت دهی به انتخابهای دانشآموزان، مشکل نبود ظرفیت پذیرش در مدارس را نیز به بار آورده است.
مریم محمدی یکی از دانش آموزان پایه نهم میگوید: من برای ورود به رشته تجربی با توجه به اینکه اولویت اول من نیست و اعتراض باید در مدرسه ای ثبت نام کنم که نزدیک خانهمان نیست و حتما باید با سرویس به مدرسه رفت و امد کنم.
بهبودی در پاسخ به نبود ظرفیت برای پذیرش دانش آموزان در برخی از مدارس میگوید: این حرف که در مدارس ظرفیت وجود ندارد درست نیست و با توجه به امتیاز منطقه ای و اولویت دانش آموزان در مدارس ظرفیت ایجاد شده است اما اگر دانش آموزی تمایل به این داشته باشد تا در رشته ای خاص ادامه تحصیل دهد بایددر مدارسی که ظرفیت دارند پذیرش شود که خود این موضوع می تواند سبب شود تا دانش آموز در مدرسه دیگری پذیرش شود.
,
,
,
,
,
,
وی میگوید: موضوع نبود ظرفیت برای پذیرش دانشآموز تنها مختص این پایه نیست و بلکه ما این مسئله را در دانشآموزان پایه ابتدایی نیز داریم که دانشآموزان به سایر مدارس هدایت میشوند.
میانگین معدل دانشآموز در پایه 7 تا 9 یکی از ملاکهای هدایت تحصیلی دانشآموزان بوده است که عدم آشنایی دانش آموزان به این روند باعث شده است تا برخی از دانشآموزان با تصور اینکه تنها پایه نهم ملاک است دچار سردرگمی شوند که در اینباره نیز بهبودی اضافه می کند: در سال تحصیلی آینده روند هدایت تحصیلی به صورت الکترونیکی شده و از طریق پورتال آموزش و پرورش انجام میشود.
وی در ادامه با اشاره به اینکه از سال آینده روند هدایت تحصیلی از پایه هفتم آغاز میشود، تشریح میکند: آزمونهای هدایت تحصیلی از پایه هفتم آغاز میشود و سعی شده است تا با دخیل کردن سه سال تحصیلی هدایت تحصیلی دانشآموز با روند بهتری انجام شود .
,
,
* ای کاش آشنایی لازم برای والدین نیز درباره این هدایت تحصیلی انجام میشد
مادر یکی از دانش آموزان پایه نهم هم در گفتوگو با خبرنگار موج رسا می گوید: ای کاش آشنایی لازم برای والدین نیز درباره این هدایت تحصیلی انجام میشد چرا که اینگونه انتخاب انتخابی از روی شناخت کامل اولیا نیست و چه خوب بود که برای والدین نیز در خصوص بازار کار و فرصتهای شغلی رشته ها صحبت میشد.
صرف نظر از مشکلات پیش روی امسال امیدواریم که با اصلاح روند انتخاب و هدایت تحصیلی دانش آموزان به گونه ای انجام شود که علاوه بر رضایت خاطر و علاقه مندی دانشآموزان بازار کار و وفرصتهای شغلی نیز برای این افراد فراهم شود.
انتهای پیام/م
,
,
]
ارسال دیدگاه