گفتگو با مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج در چند روز مانده به بازنشستگی؛
توان رقابت با موسسات غیردولتی را نداریم/از تعامل خوب و مستمر سپاه سنندج سپاسگذارم/هر آنچه که سلیمانی از مشکلات نگفت و در دلش ماند
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج میگوید: رشد سریع موسسات آموزشی غیردولتی که با ارایه محتوای جدید و ایجاد تبلیغات کاذب آموزشی دغدغه فکری برای والدین و دانش آموزان ایجاد میکنند از مشکلات اموزش و پرورش بوده، چرا که در حقیقت توان رقابت با موسسات دولتی به دلیل ساپورت مالی قوی آنها را نداریم.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از نوای آبیدر، آموزش و پرورش به عنوان یکی از رکنهای اصلی هر جامعهای، نقش بسزایی در تعلیم و تربیت نسلهای مختلف و پایهگذاری ارزشها و تعالیم دینی، اجتماعی، سیاسی و ... است که همواره مورد توجه دولتها قرار گرفته است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نوای آبیدر,
در این میان و البته متاسفانه بر خلاف کشورهای پیشرفته، آموزش و پرورش در ایران آنگونه که نام و وظیفه آن بر همگان مشخص است، مورد توجه آحاد مدیران، مسئولان قرار نگرفته و نقشهای کلیدی آن نیز برای شهروندان تبیین نشده است.
,
در کنار این موارد، موانع داخل سازمانی و مدیریتی در سطوح مختلف این ارگان بزرگ و مردمی، ما را بر آن داشت تا با "ابراهیم سلیمانی" مدیر با سابقه آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج در روزهای آخر کاری خود و در شُرُف بازنشستگی گفتگویی دوستانه داشته باشیم و از نزدیک با درددلها، گلایهها و تجربههای این مدیر سنندجی آشنا شویم.
,
نوای آبیدر: جناب سلیمانی، مختصری از فعالیت خود در سالهای اخیر برای خوانندگان بگوئید.
,
ابتدای به امر تشکری ویژه از اصحاب رسانه دارم که به واقع بیشترین زحمت در امر انتقال پیام مسئولین به مردم را به دوش میکشند و در این مسیر نیز با سختیهای فراوانی دست و پنجه نرم میکنند.
,
بنده در طی 30 سال خدمت در آموزش و پرورش تجربه مدیریتی بسیاری داشتهام که میتوانم به مدیریت آموزش و پرورش موچش، مشاور ارشد مدیر کُل استان و مدیریت ناحیه یک سنندج از آذرماه سال 92 اشاره کنم که همگی تجارب گرانبهایی را به من آموختهاند.
,
نوای آبیدر: در روزهای آخر کاری خود در آموزش و پرورش هستید، از موانع کاری و مدیریتی برای ما بگوئید.
,
بله. بنده در روز 31 شهریور امسال با افتخار بازنشسته میشوم و مسئولیت سنگین مدیریت از روی دوشم برداشته میشود. در طی بیش از هزار روز کاری در آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج با فراز و نشیبهای بسیاری مواجه بودهایم و گاهاً نیز در برخی از مطالبات به دلیل وجود همین موانع، شرمنده همکاران نیز شدهام.
مشکلات و موانع مدیریتی بسیاری در آموزش و پرورش ناحیه یک از زمان تصدیگری بنده بر صندلی مدیریت این مجموعه وجود داشته و دارد که البته با تلاش همکاران فرهنگی توانستهایم بر بخشهایی از آن فائق آئیم و در بخشهایی نیز کماکان با آن دست و پنجه نرم کنیم.
,
,
نوای آبیدر: از مشکلات مالی برایمان بگوئید.
,
مشکلات مالی و اعتبارات از مهمترین و بزرگترین چالشهای هر دستگاه دولتی و به ویژه آموزش و پرورش بوده و هست، چرا که همگام با مشکلات اقتصادی کشور و تحریمها، آموزش و پرورش نیز با کمبود اعتبارات مواجه بوده است. همین مسئله موجب شده تا در امر نوسازی مدارس و تجهیز فضاهای آموزشی بعضاً با مشکل مواجه باشیم.
,
در شهر سنندج هم اکنون چندین مدرسه با قدمت بالای 50 و 100 سال وجود دارد که امر آموزش در آنها کماکان جریان داشته و نیازمند مرمت و نوسازی جدی است.
,
مشکلات مالی در سالهای اخیر موجب شده بود تا قبل از سال 92، هشتاد درصد مدارس ناحیه یک سنندج نیازمند مرمت و تجهیز باشند که خوشبختانه با همت خیرین، فرهنگیان و میران مدارس توانستهایم در چند سال اخیر قریب به 90درصد مشکلات مدارس در امر تجهیز و مرمت را مرتفع کنیم.
,
نوای آبیدر: در بخش مسائل آموزشی به عنوان رکن اصلی آموزش و پرورش، چه موانعی وجود دارد؟
,
در کنار مشکلات مالی، عدم دسترسی معلمین به آخرین روشهای تدریس به دلیل هزینههای گزاف و نبود انگیزه در برخی از آنان یکی از موانع بزرگ آموزش و پرورش است. تغییرات کتب درسی و لزوم آموزشهای ضمن خدمت متعدد برای بروزرسانی معلمین نیز از دیگر مشکلات اموزشی ماست. همچنین، منطبق نبودن سرفصل دروس با سطوح آموزشی، آگاه نبودن والدین از اهداف آموزشی و سطح پائین سواد آنها و عدم استفاده معلمین از مواد کمک آموزشی در دسترس و نبود امکانات کمک آموزشی در مدارس از دیگر مشکلات جدی آموزشی است که نیازمند توجه ویژه مسئولین استانی و کشوری به آموزش و پرورش کُردستان و شهر سنندج است.
,
همچنین رشد سریع موسسات آموزشی غیردولتی که با ارایه محتوای جدید و ایجاد تبلیغات کاذب آموزشی دغدغه فکری برای والدین و دانش آموزان ایجاد میکنند نیز از دیگر مشکلات اموزش و پرورش بوده، چرا که در حقیقت توان رقابت با موسسات دولتی به دلیل ساپورت مالی قوی آنها را نداریم.
,
,
,
نوای آبیدر: مشکلات حوزه نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج چگونه بوده و آن را چگونه مدیریت کردهاید؟
,
آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج به عنوان بزرگترین آموزش و پرورش کُردستان، همواره بیشترین مشکلات را در بخش ساماندهی نیروهای ثابت و انتقالی داشته است. افرادی که در زمان جوانی به دیگر شهرهای استان مهاجرت کرده و اکنون در پایان دوران خدمت و با کارایی پائین به سنندج بازگشتهاند بزرگترین معضل ما در امر نیروی انسانی است – البته همین افراد تجارب ارزندهای در امر آموزش دارند و ما نیز آن را با دیده مثبت قبول میکنیم.
,
وجود به اصطلاح "بدقلقیها"ی برخی از کارکنان داخل اداره و گارد بسته آنها در برابر بنده در بدو ورود به آموزش و پرورش نیز از موانع بزرگ من در راستای نظم بخشی به آموزش و پرورش ناحیه یک بود که انرژی فراوانی را در همگام سازی آنان با مدیریت جدید صرف کردیم.
,
نوای آبیدر: حل مشکلات مدارس در نواحی منفصل شهری به ویژه نایسر به کجا رسیده است؟
,
متاسفانه رشد فزاینده جمعیت در نایسر و فضاهای آموزشی محدود در این منقطه توازن نداشته و همین امر موجب شده تا مدارس در این شهرک منفصل به صورت دو شیفت مورد استفاده قرار گیرد که نهایتاً افت کیفیت آموزشی را نیز به دنبال داشته است.
,
همچنین عدم وجود فضای آموزشی در روستاها از جمله روستای "آساوله" و نبود دبیرستان دخترانه و پسرانه یکی از دغدغههای کاری ما بوده که در روزهای اخیر و با همکاری بانک آینده کلنگ احداث دبیرستان 6 کلاسه بر زمین زده شده است که امید است در آیندهای نزدیک به بهرهبرداری برسد و بخشی از مشکلات آموزشی روستاهای سنندج حل شود.
,
نوای آبیدر: تعامل و نگاه مدیران ارشد دولتی و دستگاهها با آموزش و پرورش چگونه است؟
,
در سالهای اخیر مجموعه سپاه و بسیج تعامل خوب و مستمری با آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج داشته و هر زمان که نیازمند فضای ورزشی، فرهنگی و .. بودهایم، از طریق سرهنگ یوسفی، فرمانده محترم ناحیه مقاومت بسیج سپاه سنندج تامین شده است. همچنین دکتر زارعی، فرماندار محترم سنندج و حضور به موقع و همیشگی وی در جلسات آموزش و پرورش و پیگیری امورات از نقاط قوت تعامل مدیران با ما بوده است؛ البته در این میان نیز بسیاری از دستگاههای دولتی علیرغم اهمیت بالای آموزش و پرورش، رغبتی به حضور در جلسات مهم ما ندارند و در مقابل برای جلسات کماهمیتتری حضور حداکثری دارند که نشان از فقر فرهنگی و کم رنگ بودن نگرش و بصیرت به جایگاه و شان معلمان است.
,
نوای آبیدر: تلخترین و شیرینترین خاطره شما از دوران مدیریت خود در آموزش و پرورش ناحیه یک چه بوده است؟
,
بدترین خاطره من روزی بود که خبر خودکشی یکی از دانش آموزان به دلیل مشکلات مالی را به من دادند که همواره جزو تلخترین خاطرهها در ذهن من ماندگار شده است.
,
بهترین خاطره من نیز افتخار آفرینی دانش آموزان مدارس در عرصههای مختلف بوده که همواره من را خوشحال کرده است.
,
نوای آبیدر: و کلام پایانی شما...
,
مشکلات، موانع و حرفهای بسیاری وجود دارد که نمیتوانم بازگو کنم و باید آنها را در دل خود به عنوان یک راز نگه دارم اما به ذکر همین نکته بسنده میکنم که آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج با افتخار موفق به کسب مقام اول در کُردستان شده و این مرهون تلاش تمامی همکاران و معلمان دلسوز این ناحیه است.
,
همچنین در پایان از همکاری خوب بسیج و سپاه سنندج، مجموعه شورای شهر، فرمانداری و مدیریت استان کمال تشکر و قدردانی را دارم و امیدوارم فردی لایق و شایسته بر مسند مدیریت پُر مشغله آموزش و پرورش ناحیه یک تکیه بزند.
,
نوای آبیدر قدردان گفتگوی شماست
,
فریاد فاتحی نیا
,
انتهای پیام/م
]
ارسال دیدگاه