به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از گلستان ما ؛ در پی انتشار مطلبی با عنوان " ترویج خط و فرهنگ بیگانه به بهانه تدریس زبان مادری در گنبد " در زمینه تدریس منابع کشور ترکمنستان در کلاس آموزش زبان ترکمنی در گنبد در سایت گلستان ما ، آقای حکیم قارقی با انتشار جوابیه ای با عنوان " کدام خط و فرهنگ بیگانه؟! " در وبلاگ یاغی ترکمن صحرا به نقد مطلب ما و موارد مطرح شده در آن پرداخت .
, شبکه اطلاع رسانی دانا, گلستان ما, ترویج خط و فرهنگ بیگانه به بهانه تدریس زبان مادری در گنبد, گلستان ما, کدام خط و فرهنگ بیگانه؟! ,به همین دلیل و به منظور روشن افکار عمومی و جلب توجه این دوست عزیز و سایر دوستان همفکر با وی ، مواردی را در تکمیل مطلب قبلی و نقد نقطه نظرات ایشان ارائه می گردد .
,امیدواریم همه مخاطبین عزیز با توجه و دقت در مطالب نوشته از سوی هر دو طرف به قضاوتی منصفانه بنشینند و منطق و استدلال طرفین را ارزیابی کنند .
,1. شما فرمودید که ما در متن منتشر شده در سایت گلستان ما از تدریس زبان ترکمنی انتقاد کردیم . در این زمینه باید خاطر نشان کنیم که ما از تدریس زبان ترکمنی انتقاد نکردیم ، بلکه ما از این انتقاد کردیم که چرا به بهانه تدریس زبان مادری در گنبد ، برخی از آقایان در حال ترویج زبان و فرهنگ یک کشور بیگانه هستند .
, گلستان ما,2. بر خلاف ادعای شما ، ما زبان ترکمنی را زبان بیگانه نمی دانیم . ما تدریس رسم الخط رایج در ترکمنستان برای ترکمنهای ایرانی را غیر موجه و شبهه ناک می دانیم . در این زمینه ما بهتر از شما می دانیم که زبان شیرین و غنی ترکمنی جزئی از ذات ترکمنهای عزیز ماست و کسی در صدد جدا کردن این قوم شریف از ذات و خمیرمایه فرهنگی شان نمی باشد . اما هدایت این عزیزان به سمت فرهنگ و رسم الخط رایج در یک کشور بیگانه ، مقوله ای جدا از این برداشت است.
,3. مرقوم فرمودید که ما استفاده از منابع درسی استانهای همجوار را نامتناسب قلمداد کردیم . برادر عزیز اگر قدری با دقت مطلب منتشر شده در سایت ما را مطالعه می کردید ، متوجه می شدید که ما نگران تدریس کتب درسی کشور بیگانه برای هموطنان مان هستیم نه منابع درسی استان های همجوار !!! ، با این مقدمه حتما جنابعالی هم با ما هم عقیده هستید که نگرانی ما نه تنها عجیب نیست بلکه صحیح و منطقی است .
,4. در متن منتشر شده اشاره کردید که در کلاس مورد اشاره ، بخش های ظاهرا سیاسی و اجتماعی کتب درسی ترکمنستان حذف شده مابقی بخشها تدریس می گردد . در این مورد ما از سطحی نگری جنابعالی تعجب می کنیم . اگر شما بر این اعتقاد هستید که دولتها اهداف فرهنگی شان را علنی و بصورت قابل تشخیص در کتب درسی قرار می دهند ، خیلی ساده نگر هستید . باید بدانید و بدانیم که اهداف فرهنگی دولتها نه در صفحات خاص بلکه در سطر به سطر و صفحه به صفحه کتب درسی و آموزشی مستتر است . در این زمینه ساده لوحی مفرط است اگر چنین تصوری داشته باشیم .
,5. در مورد فقدان منابع مناسب برای تدریس در کلاس آموزش زبان ترکمنی هم که اشاره کردید این حرف شما عذر بدتر از گناه است . در این زمینه بهتر بود که دوستان فرهنگی ترکمن ما ، قبل از اقدام برای راه اندازی کلاس آموزشی ، ابتدا منابع و یا حداقل جزوات مناسب برای کلاس تهیه می کردند و در مرحله بعد اقدام به راه اندازی کلاس می کردند .
,در این رابطه با توجه به بررسی که ما از سوابق آقای صوفی راد داشتیم این کار برای ایشان سخت و دور از دسترس نبود و فقط یک همت و نیت خدایی می خواست و بس . ( این همه عجله برای چه ؟!! وقتی که سالها به بی خیالی گذشته ، حالا 6 ماه دیگر هم بگذرد برای تهیه متون متناسب مورد نیاز !!! )
,6. در مورد آموزش و استفاده از زبان مادری قوم ترکمن در سالهای گذشته هم ، باید به خدمت جنابعالی عرض کنیم که هر چند در سالهای گذشته امکان تدریس رسمی زبان ترکمنی در مدارس مناطق ترکمن نشین وجود نداشت اما باید منصف باشید و این را هم بگویید که نظام در سالهای گذشته امکان انتشار متون ترکمنی در قالب کتب و هفته نامه های مختلف را داده است و هیچگونه محدودیتی در این زمینه وجود نداشته است . علاوه بر این از طریق صدا وسیمای مرکز گلستان هم سالهاست برنامه هایی مخصوص ترکمنهای عزیزمان تولید و پخش شده می گردد و در این رابطه هم مشکل خاصی وجود ندارد .
,7. در مقاله تان فرمودید که باید پژوهشگران ترکمن ایرانی برای تهیه متون مناسب برای تدریس در کلاسهای مشابه تلاش کنند . ما هم در این زمینه با شما هم عقیده هستیم و از همه صاحب نظران خودمان می خواهیم در این زمینه تلاش کنند .
,8. اشاره کردید که کشور ترکمنستان اشتراکات فرهنگی و تاریخی زیادی با ایران دارد و نباید به چشم یک کشور بیگانه به آن نگاه کنیم !!! برادر عزیز آیا مفهوم واقعی واژه بیگانه را دانسته و این نظر را دادید . در این رابطه باید خدمت جنابعالی عرض کنیم که ترکمنستان هر چند کشور دوست و همسایه خوب ماست ، اما در هر صورت یک کشور بیگانه است چه اینکه نفوذ رژیم صهیونیستی و آمریکا در تمامی تار و پود ارکان سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی این کشور مشهود است . و ایضا که ترکیه ، پاکستان ، بحرین و ... هم برای ما کشورهای بیگانه محسوب می شوند .
,ما منکر برخی اشتراکات فرهنگی و تاریخی دو کشور نیستیم اما این را هم می دانیم که اولویت اول واحدهای سیاسی منافع ملی آنهاست نه چیز دیگر . بر اساس همین شرایط هم ماموران ترکمنستان در مرزهای ورودی این کشور رفتاری تند و آغشته به بی احترامی را با ترکمنهای ما دارند . چون آنها ترکمنهای ما را بیگانه می دانند .
,9. جنابعالی فرمودید چرا به نقطه نظر مثبت افرادی مثل آقای آزمون و بیات که مدافع تدریس رسم الخط فارسی- عربی هستند اشاره نکردیم . ما از نگاه مثبت این بزرگواران تشکر می کنیم اما گویا فعلا در آموزشگاه مد نظر ، دیدگاه این دوستان همان دیدگاه تدریس رسم الخط لاتین کشور ترکمنستان است .
,10. در مورد نقل قولی هم که از آقای یونسی آوردید ما هم با ایشان هم عقیده هستیم که آموزش زبان مادری مطالبه عمومی اقوام ساکن ایران نیست و یک درخواست محدود و روشنفکرانه است . اما مشکل ما در مطلب منتشر شده در سایت گلستان ما ، تدریس زبان مادری ترکمنهای عزیزمان نیست بلکه مشکل تدریس و ترویج خط و فرهنگ بیگانه به بهانه تدریس زبان مادری است . برای همین هم شورآفرین شدیم .
, گلستان ما,علی ایحال به نظر می رسد بنا به پاره ای دلایل معلوم و بعضا نامعلوم ، برخی علاقمند به بیگانه شدن با زبان مادری خود هستند و دانسته یا نادانسته در این راه تلاش دارند و کعبه آمال خود را در جای دیگری که به نظر می رسد خارج از سرزمین مادری آنان است جستجو می کنند که امیدواریم با رهنمود و ارشاد بزرگان قوم ، به خود بیایند و در جهت آبادانی سرزمین مادری و ترویج زبان مادری خود قدم و قلم بردارند .
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه