مدیر آموزش و پرورش رودان:

خانه و مدرسه دو قطب جریان ساز تفکر و تعقل دانش آموزان است

خانه و مدرسه دو قطب جریان ساز تفکر و تعقل دانش آموزان است
مدیر آموزش و پرورش رودان گفت: همکاری و هماهنگی دو نهاد خانه و مدرسه در یک برنامه واحد و منسجم می تواند به شکل گیری شخصیت و چگونگی رشد روانی و تربیتی دانش آموزان بسیار مثمر ثمر باشد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از رودان نیوز؛ احمد رحیمی پور مدیر آموزش و پرورش رودان اظهار کرد: ۲۴ لغایت ۳۰ مهرماه که به نام هفته پیوند اولیا و مربیان نامگذاری شده، زمینه‌ساز ارتباط عمیق و تأثیرگذار خانه و مدرسه و نیز نماد آغاز همگرایی و کارگروهی در مدرسه برای تحقق اهداف آموزشی و پرورشی است.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, رودان نیوز,

 

,

وی خانه و مدرسه را دو قطب جریان ساز تفکر و تعقل دانش آموزان عنوان کرد افزود: ناآگاهی اولیا در مواجهه با برخی از مشکلات و نابهنجاری ها فرزندان در محیط خانواده و مدرسه سبب نقص در تربیت صحیح آنان می شود و این موضوع در آینده زمینه ساز جریانات و مشکلات بیشتری می شود که می تواند جامعه را تحت تاثیر قرار دهد.

,

 

,

رحیمی ادامه داد: برگزاری کارگاه های مشاوره و آموزش خانواده نخستین گام برای آگاه سازی اولیا در مواجهه و برخورد با مشکلات فرزندان است که در هفته پیوند اولیا و مربیان با بهره گیری از ظرفیت های اساتید مشاوره خانواده در مدارس این امر محقق خواهد شد.

,

 

,

مدیر آموزش و پرورش رودان استفاده از اساتید بومی منطقه و پتانسیل های بالای سازمان تبلیغات اسلامی در برگزاری کارگاه های مشاوره خانواده را ابزار مناسبی در جهت پیشبرد اهداف تربیتی در حوزه آموزش و پرورش دانست و تصریح کرد: استفاده از تجربیات سایر شهرستانها در برنامه های مدیریت خانه و مدرسه، برگزاری نشست های آگاه سازی مدیران، جلسات فرد به فرد و قطبی، راه اندازی مرکز مشاوره خانوده آموزش و پرورش و برگزاری کلاسهای مورد نیاز دانش آموزان با موضوعات روزآمد و بررسی معضلات و آسیب های اجتماعی از دیگر برنامه هایی است که باید به جد پیگیری و اجرایی شود.

,

 

,

وی اضافه کرد: به هر میزانی که ما بتوانیم ارتباط منطقی و عاطفی بین خانه و مدرسه برقرار نماییم به همان اندازه شاهد پیشرفت در امور، ارتقا در کیفیت، برطرف شدن محدودیت‌ها و کاهش آسیب های اجتماعی را شاهد خواهیم بود.

,

 

,

رحیمی همچنین گفت: همکاری و هماهنگی دو نهاد خانه و مدرسه در یک برنامه واحد و منسجم می تواند به شکل گیری شخصیت و چگونگی رشد روانی و تربیتی دانش آموزان بسیار مثمر ثمر باشد.

,

 

,

مدیر آموزش و پرورش رودان خاطرنشان کرد: در پرتو همدلی وهمسویی این دونهاد مهم آموزشی و تربیتی یعنی خانه و مدرسه، بسیاری از مشکلات و تنگناهای نظام تعلیم وتربیت حل می شود.

,

 

,

انتهای پیام/

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه