صفورا کاظم نادی، معلم نمونه استانی:
امیدوارم که دانش آموزانم انسان های شایسته و مادران اندیشمندی شوند
صفورا کاظم نادی در گفتگو با قلمکده:من هیچ وقت برای شما دانش آموزانم نخواستم یک پزشک، مهندس ویا استاد دانشگاهی شوید و در مرحله اول امیدوارم که دانش آموزان من انسان های شایسته و مادران اندیشمندی شوند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از قلمکده، سالروز شهادت علامه استاد مرتضی مطهری و هفته پاسداشت مقام معلم بهانه ی خوبی بود که به سراغ یکی از معلمان دلسوز شهرستان خمینی شهر برویم، از این رو پس از پیگیری ها متوجه شدیم که یکی از معلمان خمینی شهر به عنوان معلم نمونه استانی انتخاب شده است بنابر این با هماهنگی های لازم با حضور در دبیرستان دخترانه فرزانگان خمینی شهر با خانم صفورا کاظم نادی به گفتگو نشستیم که در ادامه مشاهده می فرمایید.
, شبکه اطلاع رسانی دانا , قلمکده, خمینی شهر,***با سلام وضمن تبریک روز معلم خدمت شما، لطفا خودتان را معرفی کنید؟
,صفورا کاظم نادی متولد ۱۳۵۵ شهرستان خمینی شهر هستم که مدت ۱۸سال سابقه معلمی دارم. در سال ۷۵ با مدرک فوق دیپلم ریاضی از دانشگاه تربیت معلم حضرت فاطمه زهراء(س) وارد آموزش و پرورش شدم و تمام مدت خدمتم را در خمینی بوده ام. سپس ادامه تحصیل دادم و در سال ۱۳۸۰ لیسانس دبیری ریاضی گرفتم و در ۱۳۸۵ نیز از دانشگاه شهید رجایی تهران با مدرک کارشناسی ارشد آموزش ریاضی فارق التحصیل شدم. در تمام طول خدمتم به عنوان معلم آموزشی بوده ام و بیشتر علاقه دارم که سر کلاس و مشغول به تدریس باشم.
, صفورا کاظم نادی,,
*** چرا شغل معلمی را انتخاب کردید؟
,از زمانی که در مقطع راهنمایی محصل بودم علاقه خاصی به معلمی داشتم حتی قبل از اینکه دیپلم بگیرم نیز به بچه های مدرسه در درسهایشان کمک می کردم، در کنکور نیز رشته دبیری را انتخاب کردم و قبول شدم .آن زمان دربین دانش آموزان دبیرستانی همکلاس با من اکثرا رغبت به رشته های پزشکی و مهندسی بود ولی من دوست داشتم که معلم شوم، با توجه به اینکه خواهر بزرگتر من در رشته مامایی تحصیل کرده بود، سختی رشته های این چنینی را برای یک خانم در کنار زندگی دیده بودم و به تشویق همسرم و علاقه ای که خودم داشتم معلمی را برگزیدم.
,*** چطور شد که خانم کاظمنادی به عنوان معلم نمونه استان انتخاب شد؟
,من به عنوان نمونه ای از معلم هابا شما گفت و گو می کنم نه به عنوان معلم نمونه. تفاوت این دو این است، زمانی که کلمه نمونه را بکار ببرید ممکن است نمونه ای از یک جامعه آماری به علت اینکه دسترسی به تعداد زیادی از همه آنها ندارید انتخاب کنید که ملاک هایی را در نظر می گیرید و طبق آن ملاک ها انتخاب می کنید ولی وقتی معلم نمونه بگوییم یعنی معلمی که الگوی بقیه قرار بگیرد و این انتخاب مشکل است و گاهی با خواست خداوند چنین افرادی مشخص می شوند مثل معلمی که کلیه خودش را به دانش آموز اهدا می کند یا معلمی جان خودش را برای نجات جان شاگردش فدا می کند و یا معلمان شهیدی که همه آنها الگوی ما می باشند. من خودم را در این مقام جایگاه نمی دانم که بخواهم عنوان معلم نمونه داشته باشم چون این مقام سنگینی است و انتخاب کننده آن و کسی که بخواهد این عنوان را به انسان بدهد اصلا نمی تواند بشر باشد و تنها خداوند تعیین کننده است.
,به دلیل عدم دسترسی به جامعه بزرگ و چندصدهزار نفری معلمان، گزیده ای از آنها را انتخاب می کنند و از نظر ملاکهایی مثل سابقه تدریس و مهارت های جانبی مانند قرآن وهنر و…. تقدیرات و مسابقاتی که رتبه ای حاصل شده باشد بررسی شده و فردی را انتخاب می کنند که انتخاب یک معلم از روی فرم به عنوان نمونه ای از معلمان کار سختی نیست و عنوان معلم نمونه شایستگی خاصی می خواهد.
,انشالله خداوند لیاقت دهد و به عنوان کسی که فقط وظیفه اش را انجام داده فقط در حد یک وظیفه قبول کند و فراتر از اینکه بخواهد به عنوان الگو از او یاد کند خیلی پاداش بزرگی است.
,
, , *** آیا روش خاصی در تدریس تان دنبال می کنید؟
,من احساس می کنم روش های تدریسم در این ۱۸ سال به مرور زمان تغییر کرده و شاید تکمیل تر ویا در جنبه هایی نیز افت کرده باشد ولی یادگیری که از همکاران و دانش آموزانم داشته ام خیلی تاثیر گزار بوده است. در سالهای اول حتی کامپیوتر نداشتیم و هم اکنون امکانات هوشمندی در مدارس وجود دارد و این را می طلبد که روشهای تدریس نیز متناسب با این وسایل و امکانات تغییر و پیشرفت کند.
,من سعی دارم دانش آموزان را در تدریس دخیل کنم و در این مدت اصل برای من دخالت دانش آموز برای تدریس و یادگیری خودش است. سوالاتی که راجع به درس از دانش آموزان می پرسم و پاسخی که از خود دانش آموزان می گیرم این حس را به آنها می دهد که من درس نداده و یا تنها یادآوری درس را انجام داده ام.
,البته روش هایی که ضمن خدمت آموزش می بینیم تکمیل کننده و مشورت گرفتن از دیگر همکارن خیلی تاثیر گذار است و همکارانم بر من حق معلمی دارند.
,*** چه کمبود ها و مشکلاتی را در نظام آموزشی حس می کنید؟
,به نظر بنده بزرگترین مشکل آموزش و پرورش ما گزینش دانش آموزان از راه تست زنی است که این موضوع از جنبه آموزشی یکی از جدی ترین مشکلات به خصوص در درس ریاضی است که جان آموزش را میگیرد. وقتی صحبت از سرعت تست زنی ، مهارت تست زدن و کلک های تست مطلب اصلی را تضعیف می کند به ناچار به علت اینکه مجبوریم از بین تعداد زیادی برای دانشگاه پذیرش کنیم باید به تست روی آوریم. در حال حاضر بین دانش آموزان رسم بر این است که اول سراغ تست دروس عمومی مثل درس ادبیات بروند تا دروس تخصصی مثل ریاضی و این باعث می شود کسی که مطلب را خوب فهمیده فقط با یک بی دقتی و سهل انگاری که انجام می دهد در جواب تست به گمراهی بخورد و دیگر تفاوتی چندانی بین چنین دانش آموزی با کسی که اصلا درس را متوجه نشده وجود نداشته باشد و این خود یک مشکل است .
,همچنین از نظر مباحث فرهنگی در آموزش و پرورش و مدارس جای کار بسیاری وجود دارد. من خوشحالم از اینکه در چند سال اخیر تعدادی از فعالان فرهنگی و قرآنی جذب آموزش و پرورش شدند و یک روحیه قرآنی در مدارس به وجود آوردند اما باز هم باید کار و تلاش کرد و زیرا بنظرم یک مدت فاصله ی زیادی از اخلاق و قرآن گرفته ایم که باید کار اصولی روی این مسئله انجام شود.
,
, , *** مهمترین ملاک شما در آموزش دانش آموزانتان چیست؟
,دانش آموزان زیادی داشتم که فارغ التحصیل شدند و گاهی آنها را میبینم که درجه های علمی رسیده و در دانشگاه های تراز اول کشور تحصیل می کنند تنها دغدغه ای که داشتم و دارم و همیشه برای دانش آموزانم می گفتم این است که من هیچ وقت برای شما دانش آموزانم نخواستم یک پزشک، مهندس ویا استاد دانشگاهی شوید، نه اینکه آرزویم نباشد بلکه این مباحث در مرحله های بعدی است و در مرحله اول امیدوارم که دانش آموزان من انسان های شایسته و مادران اندیشمندی شوند. این برای من مهمترین مسئله است.
,حتی بعضی وقتها دانش آموزان از این حرفم ناراحت می شوند ولی نباید درس خواندن برای آنها ملاک باشد بلکه باید هر کاری را به بهترین نحو تحویل جامعه بدهیم حتی اگر یک خیاط می شویم باید بهترین خیاط باشیم تاینکه به یک شغل بزرگی برسیم و دارای نقص باشیم.
,*** هر کدام از ما به معلمانمان مدیون هستیم، چه از پدر و مادر که اولین معلمان ما بوده اند و چه در طول دوران تحصیل، بهترین معلمان شما چه کسانی بوده اند؟
,من خوشبختانه پدر و مادر و معلمین بسیار خوبی داشتم . مربیانی که من از آنها بسیار درس گرفتم و همیشه در کارم از آنها یاد می کنم اساتیدم در دانشگاه تربیت معلم هستند.
,یادی کنم از استاد نقیه که استاد روش و تدیس من بودند و استاد زائری که استاد معارف من بودند و هنوز مثال های قرآنی که در کلاس این استاد آموختم را در کلاس ریاضی ام که درس می دهم بیان می کنم، برای ایشان هرکجا هستند آرزوی سلامتی و صحت دارم.
,
, , *** خاطره ای از زمان دانش آموزی خودتان بیان کنید؟
,من در دوران دانش آموزی ام بچه آرام و بی سرو صدایی نبودم به همین دلیل به دانش آموزان نمی گویم که سکوت مطلق در کلاس باشد بلکه می خواهم در بحث های کلاس شرکت کنند ، تنها حد و مرزهایی را قرار می دهم.
,این خاطره ای که در ذهن دارم خیلی برای من به یاد مانده است. آن روزها به دلیل کمبود فارغ التحصیل معلم خمینی شهری، اکثر معلمین من از اصفهان بودند که در رشته های ریاضی این موضوع پر رنگ تر بود. در دوران راهنمایی معلمی داشتم که دانش آموزان را با سخنانی از آداب و رسومی که در خمینی شهر مرسوم بود تحقیر می کرد اما معلمی هم داشتم که با درس دادن خودش و بازکردن دید و تفکر دانش آموزان و برخورد خوب که باعث شد تعدادی از محصلان همان دوران به شغل معلمی روی بیاورند و تعدادی از همکلاسی هایم در حال حاضر معلم هستند.
,*** اگر خاطره و یا اتفاقی ماندگار که در دوران تدریس تان رخ داده باشد دارید تعریف کنید ؟
,یادم هست یک زمانی به دلیل اینکه ساعت تدریس من تکمیل نشده بود مجبور بودم در کنار تدریس ریاضی به تدریس هنر نیز بپردازم. در کلاس هنر دانش آموزی داشتم که در تمام زمینه ها فعال و پرتلاش بود برای من از نظر اخلاقی یک دانش آموز موفق ، الگو وبا اعتماد به نفسی بود. وقتی دقت می کردم او در راه رفتنش کمی کمی لنگ می زد و مشکل داشت و من هم هیچ وقت نپرسیدم که علت چیست. یک روز که کلاس هنر داشتم و دانش آموزان در حال نقاش کردن بودند ناگهان این دانش آموز داد زد و گفت آخ پام …!!! بعد دیدم که پای مصنوعی خودش را در آورد و کنار نیمکت گذاشت! تا آن لحظه من اطلاعی نداشتم و تعجب کرده بودم و فقط به او نگاه میکردم. تازه آن دانش آموز شروع کرد به دلداری دادن من و گفت چیزی نیست خانم من عادت دارم و با خونسردی تمام سر کلاس نشسته بود.
,خاطره دیگر اینکه من همیشه بین تدریسم به عنوان یک استراحت برای دانش آموز و رفع خستگی نکات قرآنی بیان می کنم که به نظرم رسالت اصلی من پرورش است و پس از آن آموزش و این اشتباه است که بگوییم آموزش و پرورش چون هر دو درکنار هم تکمیل کننده یکدیگر هستند. سر یکی از کلاسهایم مباحث قرآنی را شروع کرده بودم و رسیدم به قسمتی از سوره فرقان و ویژگی های بندگان شایسته خدا را بررسی می کردم و نکته ها و قسمت هایی از تفسیر آن را می گفتم.
,یک روز مادر یکی از دانش آموزانم به مدرسه گفته بود که معلم ریاضی بچه ها برای این موضوعات خیلی وقت صرف می کنه و از درس عقب می ماند اما من این موضوع را قبول نداشتم و به دلیل سختی و سنگینی درس ریاضی برای دانش آموز ناچار بودم که گاهی برای رفع خستگی و استراحت کاری کنم. تصمیم گرفتم تا یک مدتی روشم را تغییر دهم بنابر این یک روز که سر همان کلاسی رفتم که مادری از آن گله داشت و دانش آموزان هم خبر نداشتند دیدم که موضوع قرآنی آن جلسه و نکات لازمه را خود دانش آموزان با یک خط زیبایی روی تخته سیاه کلاس نوشته اند و عده ای هم از قبل مطالعه کرده بودند و آماده بحث کردن آن موضوع قرآنی در وقت استراحت بودند. آن روز از اینکه قبل از حرف زدن من دانش آموزم خودش در این باره تحقیق کرده من خیلی خوشحال شدم و پس از آن باز به همان روش خودم ادامه دادم و برای اینکه از بابت درس ریاضی مدیون دانش آموزان و خانواده ها نباشم چند جلسه ای به رایگان برای دانش آموزانم کلاس جبرانی گذاشتم.
,
, , *** تنبیه و تشویق شما برای دانش آموزانتان در کلاس چیست؟
,فکر می کنم که اگر معلمی با دانش آموزش رابطه عاطفی برقرار کند زمانی که دانش آموز احساس کند معلم از دستش ناراحت است بیشترین تنبیه برای دانش آموز است و بهترین تشویق برای او رضایت معلم است و ابزار تنبیه و تشویق همه در این احساس معلم و شاگرد جمع شده است. البته ما از روش های معمول مثل تشویق کردن، مثبت و منفی دادن و … نیز استفاده می کنیم.
,,
*** از اینکه معلم شدید چه احساسی دارید؟
,من همیشه گفته ام که معلمی ارزشمند است و خودم نیز بارها خدا را شکر کرده ام که کمک کرد تا معلمی را انتخاب کنم، تقدیر بود که معلم شوم و اصلا پشیمان نیستم.
,گاهی خانواده ها مراجعه می کنند و میخواهند که به دانش آموزشان تذکر و هشداری بدهم و می گویند شما که بگویید به حرفتان گوش می دهند از این تاثیر گذاری معلم روی دانش آموز خوشحالم.
,,
*** یکی از کارهای معلمان نمره دادن است، خانم صفورا کاظم نادی به خوش چه نمره ای می دهد؟
,قبل از نمره دادن لازم است برای دانش آموزان امروزی که به زندگی سخت می گیرند بگویم که من در سن ۱۴ سالگی ازدواج کردم که اولین بازخوردی که داشت اخراج از مدرسه بود . خیلی تلاش کردم که در رشته مورد علاقه ام که ریاضی بود درس بخوانم و این باعث شد که مدیر مدرسه با شرایط خاصی که برای من وضع کرد باز به تحصیل ادامه بدهم. زمانی که لیسانس قبول شدم دارای ۳ فرزند بودم و این لطف خدا بود که بتوانم در زندگی پیشرفت کنم. البته پدر و مادر و همسرم نیز به من کمک کردند و باید از همه آنها تشکر کنم.
,با شرایطی که پشت سر گذاشتم می توانم به خودم نمره ۱۸ را بدهم و اگر برای وقتم بیشتر برنامه ریزی کرده بودم و مفید تر واقع می شدم می توانستم نمره بهتری به خودم بدهم چون فاصله ۲۰ تا ۱۸ نیز زیاد است.
,,
*** با توجه به اینکه شما به عنوان معلم نمونه استانی و یا به قول خودتان نمونه ای از معلمان انتخاب شده اید چه صحبت و یا توصیه ای به همکارن خودتان دارید؟
,به عنوان شعار نمی گویم بلکه نباید به معلمی به عنوان یک حرفه نگاه کرد بلکه به عنوان عشق و علاقه به یک نسل نگاه کرد که با توکل به خدا و درخواست از خداوند مشکلات زندگی آنها نیز حل می شود. هر معلمی در هر شرایطی که باشد باید توجه کند که در قرآن کریم سوره بلد خداوند در آیاتی چند قسم را یاد می کند و می گوید : < لقد خلقنا الانسان فی کبد > که “انسانها را در سختی آفرید و دنیا جای رنج است” معلمینی که در زندگی سختی را می کشند باید در کلاس درس صبوری کنند و اگر در نظر بگیرند که در محضر خدا و امام زمان هستند و خدا پاداش آنها را می دهد خیلی به آنها کمک می کند.
,البته بیشترین مشکلات را معلمان مرد به دلیل مسائل مالی دارند با توجه به اینکه سرپرست خانواده محسوب می شوند و گلایه ای از دولت مردان دارم و می گویم که شان معلم بیش از این باید حفظ شود.
,به نظر من که شخص کوچکی از جامعه معلمی هستم فقط برای خدا باید تلاش کرد و این تقدیرنامه ها وانتخاب معلم و پاداش ها در برابر آن دیدگاه و تفکر خدایی ناچیز است.
,
, , *** سخن آخر خانم معلم
,از همه معلمان دوران تحصیلم و همکاران خودم و به خصوص از خانواده ام که پشتیبان من بودند تشکر می کنم و درخواست دارم اگر دانش آموزانی که در این ۱۸ سال خدمتم شاگرد من بودند این مطلب را می خوانند، اگر کوتاهی در حق آنها انجام دادم و دینی از آنها به گردن من می باشد مرا حلال کنند، چون قیامت خیلی سخت است و امیدوارم به کسی مدیون نباشم.
,
, 
]
ارسال دیدگاه